LA CRISIS AMERICANA DE LOS AÑOS 30

La crisis americana de los años 30 causó una fuerte miseria entre la población, desempleo en el sector agrario y un desplazamiento de población interior de seis millones de personas.
Los orígenes de la crisis los encontramos en primer lugar en la agricultura, que a causa de las grandes expectativas se produjo una sobre producción que hizo que los agricultores se endeudaran cada vez más. Otra de las causas fué la tendencia a la baja d elos productos industriales y la poca regulación del estado del sistema financiero, es decir, la especulación desinteresada en las cotizaciones provocó un derrumbe espectacular en la Bolsa del país.

Soluciones a la crisis

• Reducción de los gastos públicos para restablecer el equilibrio presupuestario.

• Devolver la confianza defendiendo a la moneda de la devaluación.

• Disminución de los salarios y de los gastos sociales.

• Equilibrar pagos impulsando las exportaciones y reduciendo importaciones.

La política deflacionista es rechazada por la población y además aumentó el paro y la recesión económica. Algunos políticos piensan que el capitalismo debería adaptarse a soluciones nuevas. Se sitúa Keynes que defendía una alternativa renovadora al liberalismo que inspirará políticas económicas como la de New Deal y q sistematizará mas tarde en su obra “Teoría general sobre el empleo, el interés y el dinero” en la que analiza causas de la G. Depresión. Según él, el estado debía impulsar el consumo, elevando el poder adquisitivo de la población.

Personalmente encuentro muchos puntos en común entre la crisis del 29 con la actual. LA especulación en bolsa de los ambiciosos empresarios está causando graves consecuencias en todos los países del mundo, paro, hambre, pánico etc.

LA RECONSTRUCCIÓN DE EUROPA

A principios de la década veinte del siglo pasado Europa recién salida de la I Guerra Mundial se ve sucumbida por la deslocación económica y el hambre. La necesidad exterior era necesaria, aunque las ayudas prometidas por Estados Unidos fueron escasas, por lo tanto, el continente entra en una gran desolación y una fuerte destrucción. La ausencia de un plan conjunto organizado agravó más la situación, además las ayudas que llegaban eran mayoritáriamente de organizaciones privadas e importaciones. Eso provovó una fuerte dependencia hacia Estados Unidos, una lenta recuperación, una depreciación de los tipos de cambios.
La recuperación en la Europa Oriental y Occidental fué distinta en todos los casos.
Europa Occidental con una economia agraria su recuperación fue lenta y tardía, por otra parte Francia e Italia se reconstruyeron grácias a los creditos de los gobiernos, a las exportaciones, el crecimiento industrial etc. En UK y Escandinavia hubo ruptura de mercados a causa de la sobrevaloración de su moneda, lo que causó una caída de exportaciones.
Este panorama se refleja hasta nuestros dias. Las diferencias entre Europa Occidental y Oriental son abismales, piesno que la tardía reconstrucción, la política proteccionista y aranzelaria, la dependencia de una agricultura precária etc hicieron que los países Orientales stuvieran retrasados.

LAS CONSECUENCIAS DE LA I GUERRA MUNDIAL

A finales del siglo XIX los países de la Europa Occident experimentan un gran crecimiento y progreso. Alemania se consolida como país nacionalista y lidera la segunda revolución tecnológica, en estos años su gasto militar aumenta de manera espectacular de manera que Alemania, Italia y el Imperio Austro húngaro se prepararon para una guerra contra los enemigos Francia y Gran Bretaña. Finalmente la guerra estalla. El patriotismo de los dos bandos hizo que la guerra se alargara más y fuera más bélica a causa en las innovaciones tecnológicas en el armamento.

Las consecuencias de la guerra, como siempre:

• son pérdida de una gran parte de población joven.
• unos años veinte hiperinflacionistas.
• pérdidas de stock de capital.
• desequilibrios financieros.
  
• problemas territoriales.

Ante todo me gustaría destacar una de las importantes consecuencias que acarrea hasta la actualidad la I Guerra mundial que es el problema territorial. Está claro que la salvajez de los gobernantes para obtener el poder están causando hasta nuestros días miles y miles de muertos. El reparto del “pastel”, es decir, Próximo Oriente, esta causando hasta nuestros días graves conflictos sociales. Creo que deberíamos aprender de este caso y pensar que al dividir tierras no es solo algo físico sino que intervienen otros factores sociales, económicos etc.

EL PATRÓN ORO

En el siglo XIX se produce un cuello de botella en la economia mundial ya que la moneda, cuyo valor real era equivalente al nominal, empieza a escasear a causa de la creciente demanda, como consecuencia se inició la circulación del dinero fiduciario. A partir de aquí el Reino Unido empezó a establecer una paridad fija con el oro y la plata, por lo tanto para comercializar con el Reino Unido los demás países tenían que crear dinero bancario con dos formas: con la entrada de oro al país o con la exportación.
En gran medida Inglaterra aumentó su reservas de oro gracias a las expansiones territoriales. Habia un gran fervor de expansión y por lo tanto Imperialismo, tanto Inglaterra, Alemaña como Francia van a la conquista de nuevos territorios en búsqueda del elexir de sus economías que son las minas de oro.

Personalmente este tema me interesa de manera especial ya que no consigo entender la frialdad y el rechazo con que actualmente los países Europeos reciben a los immigrantes, aquellos immigrantes que proceden de precisamente de los países que hace un siglo saquearon, robaron, manipularon y engañaron hasta no poder.

Crecimiento económico moderno

En este tema hemos analizado de manera exausta el crecimiento económico moderno a través de las explicaciones del desarollo en modelos teóricos de economía.
Antes de todo, cabe destacar que des del siglo XVII al siglo XX el crecimiento fue sostenido, en unas regiones más que otras, de gran magnitud y duración, gracias a las grandes invenciones tecnológicas en todos los campos, lo cual suposo grandes campios estructurales.
Hemos visto los diferentes modelos teóricos que de alguna manera afectaron al crecimiento económico:

1. Precedentes: Los arbitristas, los fisócratas y los mercantilistas
2. Escuela clásica: Optimistas (Adam Smith), pesimistas (Ricardo y Malthus)
   
3. Escuela neoclásica: modelos de crecimiento por etapas, modelos de cambio cultural y modelos estructurales de dependencia económica.
   
4. Economía neoinstitucional y evolucionista: Douglas C. North, Albert Hirshman, Shumpete/ Rosenberg.

Enmarcando este tema dentro de la actualidad económica y concretamente en el marco económico español vemos que España hasta la actualidad s¡gue sufriendo de alguna manera los efectos de retraso provocados por las teorías arbitristas. Personalmente pienso que España está muy lejos de todas las escuelas mencionadas anteriormente, hasta hoy podemos ver indicios de teorias arbitrarias por parte de ciertos economistas y políticos que se remontan a la preindustrialización, un hecho que afecta de manera grave a la imagen del país y por lo tanto a su economía internacional. Sin duda la mentalidad arcaica y mediocre que Franco sembró edurante su mandato persiste entre algunos políticos y economistas más veteranos después de 30 años.

El surgimiento de la economía internacional

En este tema hemos tratado los orígenes de la economía internacional, Europa es la región del mundo donde más transendencia tuvo la el comercio mundial. Destacamos que la etapa de mayor crecimiento fue entre 1840-70 coincidiendo con la industrialización de GB. Hasta 1870 la composición del comercio mundial era mediante Kenwood & Lougheed, Europa exportaba bienes industriales y el resto del mundo exportaba alimentosen. La estandarización en las bases de medición, las mejoras en comunicaciones, el control de enfermedades contagiosas, la cooperación científica intl y Exposiciones y Derechos de autor son, entre otros, los factores que mejoraron el comercio mundial.
Escoger entre el Proteccionismo o el Librecambio es el gran dilema de los países. El proteccionismo es cerrarse a la economía mundial, des de mi punto de vista, es de una forma u otra una obligación que el estado establece sobre sus ciudadanos de consumir solo los bienes y productos producidos o propios del país. Esta medida se establece mediante aranzeles e impuestos. A corto plazo es una medida que da resultados óptimos aunque a largo plazo puede provocar graves retrasos y dificultades por parte de la economía del país reinsertarse en la economía mundial.
Por otro lado, El librecambio apuesta por una economía totalmente abierta que consiste en intercanviar los bienes y servicios entre diferentes países sin ningun tipo de restricciones ni barreras.
Vemos que a lo largo de la história los países han ido adoptando una medida u otra según las necesidades y los intereses de los mismos en cada momento.
Sin embargo des de mi punto de vista puenso que el librecambio es la que más afavoreció al creciemiento en los países en que se adoptó, ejemplo de ello Gran Bretaña y USA, que actualmente son dos de los países más poderosos del planeta.

Las industrializaciones atrasadas e insuficientes

En el tema de Las industrializaciones atrasadas e insuficientes hemos estudiado aquellos países pertenecientes a la periféria de Europa, cuya incorporación a la indústria fue tardía y que se caracterizan por tener un sistema agrário precario y tradicional. Holanda y Escandinávia son dos ejemplos de dos países donde escaseaba el carbón pero el facto que ayudó al crecimiento de ambos fue la abundancia de materias primas demandadas por los grandes mercados y su proximidad por lo que facilitó la exportación. también ayudó la mejora del transporte la alfabetización y la educación técnica.
Otro ejemplo de países retrasados fueron España y Itália, ambos poseian carbón y otras materias primas demandadas y el capital de inversión era extranjero. A pesar de eso sus mercados eran pequños y poco profundos, además su política era proteccionista en cuanto al comercio y el sistema educativo era precario. Una precariedad que en el caso de España arrastra asta nuestros tiempos. Si relacionamos la situación del sistema educativo de España con los países avanzados de Europa en es siglo XIX y el XXI vemos que es similar.
De acuerdo con un estudio de la Fundación La Caixa, elaborado por el sociólogo Oriol Homs,
la diferencia de población entre la UE y España con estudios medios y superiores se cifra en 20 puntos porcentuales (76,6 por ciento frente al 57,6). Una diferencia que hace menos competitivo y más frágil al mercado laboral de nuestro país. «Nos faltan formaciones intermedias y nos sobran personas no cualificadas. De esta manera, no podemos ser competitivos. Un sistema sólido se consigue con una base media fuerte», afirma Oriol Homs. Un error de base A pesar de que se han logrado avances en los últimos años dentro de la FP, el alto fracaso escolar en la Educación Secundaria impide que gran parte de los jóvenes accedan a formaciones intermedias. Por lo tanto, llegan al mercado laboral sin poseer una cualificación adecuada. El porcentaje de jóvenes que abandonan el sistema educativo de forma prematura alcanzó en 2007 el 31 por ciento, frente al 14,8 de media de los países de la UE. Gracias a que en la actualidad es posible retomar estos estudios, parece que la FP tiende a revalorizarse. Esta estimación está impulsada, en parte, por los buenos resultados de inserción laboral que ofrecen estos ciclos. Aun así, España es uno de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) en los que prevalece el Bachillerato y la universidad sobre los ciclos formativos. Para Oriol Homs, el camino a seguir es claro: «Hemos de aprovechar esta crisis para transformar ciertos puntos de los ciclos formativos. Si no lo hacemos, no mejoraremos el sistema financiero, y por lo tanto, tampoco la competitividad».

Primer círculo de la industrialización (Francia y Alemaña)

Esta semana hemos analizado y estudiado los primeros países que empezaron a desarrollarse a raíz de la industrialización, que fueron, Bélgica, Suiza, Francia, Alemania y Estados Unidos. No obstante centraremos la atención especialmente en dos países: Francia y Alemania.
Ambos países iniciaron su industrialización a partir del siglo XIX, aunque tomaron caminos diferentes para su desarrollo. Las diferencias principales que se destacan entre los dos países en el inicio de la industrialización son las siguientes:

• A principios del s.XIX Alemania no poseía un estado definido, en cambio Francia era un país unificado pero con un gran déficit a raíz de los múltiples conflictos.

• En cuanto al crecimiento demográfico Alemania tenia una población mayor y muy dinámico, un factor que contrasta con las bajas natalidades de Francia.

• Además, Alemania a diferencia de Francia, poseía de una estructura de ocupación concentrada en las fábricas, la población campesina ha ido descendiendo para dar paso a ciudades urbanizadas, donde había una mayor concentración de trabajadores y fábricas.

• Otro factor diferenciador es la energía, mientras Alemania poseía todas las fuentes de materia prima a su favor para generar energía, Francia la obtenía mayoritáriamente de los caudales y los ríos.

• Por último vemos que Alemñana apostó por grandes empresas en cambio, Francia era un país donde abundaban las pymes.

Posteriormente, repasaremos las tres fases por las que ambos países llevaron a cabo su proceso de industrialización.

1. Primera fase (1800-1830): Francia arrastra un gran déficit en este período a causa de las guerras napoleónicas, los constantes conflictos y crisis. Por lo tanto poca inversión.
   Alemania por su parte fija una compleja organización del estado. Forma el mercado interior, Zollverein, invierte en educación, legislación y transporte.

2. Segunda fase (1840-1870): Alemania fija su atención en infraestructuras y invierte en redes ferroviarias, fabricación de locomotoras propias.

3. Tercera fase (1870-1913): en esta etapa vemos que por una parte, Francia aposta claramente por la energía hidroeléctrica mientras que Alemania aprovecha los recursos obtenidos tras la victoria contra Francia. Tras la guerra Franco-Pursiana Alemania se apodera del 80% del oro que Francia tenia en sus reservas y el 80% del carbón de los territorios del norte del país. Alemania aprovecha estos recursos e invierte en formación técnica y los sectores de Química, ingeniería, metalúrgica etc.

Para terminar quería mostrar esta caricatura que refleja una de las consecuencias económicas más transcendentes para Francia y Alemania provocada por la guerra Franco-Pursiana. En ella se ve claramente como unas manos pertenecientes al ejército alemán, provocan una intensa hemorrágia en el brazo de la mujer que simboliza la República Francesa, y vemos como la sangre que cae de su brazo es el oro que los alemanes van acumulando en el saco. Alemania tenia un ejército y un armamento que doblaba en calidad y cantidad al francés, ante éste panorama Francia no tenia más remedio que ceder ante el poder pursiano, así lo refleja el gobernador francés que se esconde tras la figura de la mujer.

Factores de Producción e innovaciones s. XIX

A partir de mediados del s. XIX se inicia un proceso de expansión territorial de la industrialización, no se trata de una expansión a nivel mundial, ni siquiera a nivel estatal sino que se trata de un echo concentrado en algunas zonas, las más importantes fueron en Gran Bretaña, los países cercanos a ésta y algunos puntos del este de Estados Unidos.

• A finales del s. XIX de forma general en todos los países más avanzados se produce una modernización de la demografía, se pasa de una demografía caracterizada por unas tasas de mortalidad y natalidad muy elevadas a unas tasas de mortalidad y natalidad mucho más bajas. Las causas principales de la disminución de la mortalidad fueron las mejoras higiénicas, la prevención de las enfermedades, un aumento de las rentas familiares y en general una mejora en las condiciones de vida. En cuanto a la descenso de la natalidad encontramos las causas en el cambio de estilo de vida de las familias.
  

• En cuanto a la modernización agraria, podemos decir que Inglaterra fué el país con mayor crecimiento agrario, ya que introdujo nuevas técnicas agrarias, pasó de pequeños campos de cosechas a grandes latifundios, lo que orientó su agricultura al mercado. También invirtió en el capital fijo provocando un Hifh-farming y finalmente gracias a la mejora del transporte aumenta la comercialización y disminuyen los costes de transporte. Todas éstas innovaciones provocaron un espectacular crecimiento en la producción y la productividad, un aumento de asalariados y un proceso de proletarización.

• La intensificación y extensión de la primera Revolución tuvo lugar a partir de 1840 cuando se levantaron las prohibiciones sobre los científicos ingleses de salir del país, lo que produjo una difusión de las innovaciones por toda Europa. Destacamos la invención de la electricidad, la bombilla, el telégrafo y el teléfono entre otras invenciones. Aunque los cambios más transcendentes fueron por una parte la concentración de los trabajadores en fábricas, y por lo tantlo la disminución de población agraria, la revolución y mejora del transporte gracias a las invenciones, la mejora del acero lo que provocó su abaratamiento y abundancia y finalmente el aumento de la potencia enrgética que provocó una escasez lo que llevó a buscar otras alternativas energéticas que fueron el gas y la generación de la electricidad mediante turbinas.

• Gracias a los excedentes que creó la agricultura, Inglaterra pudo financiarse el proceso de industrialización, pero, ¿y en otros países?. Las instituciones financieras entran en juega en éste punto ya que en parte, fueron las que impulsaron las economias del norte de Europa a invertir en la industria.

Para terminar, cabe dar una pequeña reflexión personal sobre el tema que hemos dado ésta semana. En primer lugar querría resaltar el factor ideológico de la sociedad inglesa, personalmente creo que la industrialización no abria nacido si no fuera por la libertad de pensamiento y las diferentes corrientes de pensamiento que en dicha época gozaba la sociedad inglesa.
Además quería expresar mi interés sobre ésta fase de la industrialización ya que en parte me aclara muchas de las cuestiones sobre las dificultades de crecimiento de muchos países actuales que están en vía de desarrollo.

Introducción: Riqueza y desigualdad en el mundo de hoy

Hemos empezado la semana analizando la evolución de la riqueza y la desigualdad a lo largo de la historia teniendo en cuenta todas las regiones del mundo.

• En primer lugar hemos visto como ha cambiado la población mundial, destacamos que a partir del 1500, coincidiendo con la industrializacion, la población crece a un ritmo frenético, aunque, a partir de 1960, a causa de los controles de natalidad y las altas mortalidades, la población mundial empieza a disminuir. También destacamos en este punto la distribución entre población vieja y población joven, el analfabetismo y como afectan a las diferentes regiones del mundo.
• El PIB y el IDH son los dos índices trabajados durante la semana y que nos muestran la riqueza y el nivel de vida de la población de un país. Grácias a los datos que nos muestran podemos ver cómo afecta la desigualdad entre la población.
• La desigualdad la podemos ver desde diferentes puntos de vista, por este motivo diferenciamos entre desigualdad internacional, interna y global.
• En cuanto a los factores que intervienen históricamente en la distribución de la riqueza subrayamos cuatro elementos importantes: la situación geográfica, la dotación de recursos naturales, la regulación de las instituciones y por último el capital humano.